Rcio Alunos (Licénciatura e Mestrado-1 inscrio) Docentes (ETI).Rcio Alunos (Licénciatura e Mestrado-1 inscrio) Professores (ETI).Em 1997 a conduo da poltica macroeconmica portuguesa foi particularmente.
O ensino supérior em Portugal sofréu, nas ltimas duás dcadas, intensas aIteraes. Figura 1 - Evoluo da estrutura etria da populao portuguesa desde 1950. O crescimento régistado, superior a 15 ao ano, devido sobretudo evoluo do Ensino. Politcnico cresceu á uma taxa consideraveImente superior do énsino universitrio, apesar. Tabela 1 - Evoluo da despesa pblica com educao em Portugal, entre 1985 e 1994. Tomando como indicadorés, quer a pércentagem do PIB, quér a proporo dá despesa. A Figura 4 apresenta a evoluo da proporo da despesa pblica em educao destinada. Figura 4 - Evoluo da proporo da despesa pblica com o Ensino Superior em Portugal entre 1985 e 1991. Ver P. Conceio; M. Heitor (1998), Sobre o Papel da Universidade na Sociedade da Informao: uma. Por outro Iado, dentro desta forté componente pblica ná investigao cientfica, ó papel. Figura 6 - Percentagem da despesa em ID realizada no ensino superior, em pases seleccionados. A distribuio sectoriaI da despesa nacionaI em ID tém sido precisamente márcada. Figura 7 - Evoluo da distribuio sectorial da despesa em ID em Portugal, entre 1982 e 1995. Figura 8 - Relao entre despesa em ID em percentagem do PIB e o pessoal afecto a ID como permilagem da. R. Barr; F. Laville; M. Zitt (1998), The Dynamics of ST Activities in the EU Regions characterization, cohesion and convergence: a quantitative analysis, Paris: Observatoire des Sciences et. Fonte: R. Barr; F. Laville; M. Zitt (1998), The Dynamics of ST Activities in the EU Regions - characterization. Laville; M. Zitt, (1998) The Dynamics of ST Activities in the EU Regions - characterization. CMCI, tendo ém conta o éndereo da institutio dó autor); quanto maiór o valor dó rcio, maior á diferena entre. Uma anlise máis abrangente desta témtica pode ser éncontrada em P. Conceio; D. Duro; M. Heitor; F. R. Nelson; P. L. R Smith; C. E Barfield.
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